Is gné agallaimh é grúpa fócais agus is cosúil go mbeadh sé simplí a sheoladh. Ach is é an fhírinne go bhfuil rath an ghrúpa fócais ag brath go mór ar scil an mhodhnóra plé. I gcás duine atá i láthair ag roghnú moderator do ghrúpa fócais , is iad na tréithe seo a leanas táscairí tábhachtacha chun rogha moderator a threorú. Ba cheart go ndéanfadh moderator grúpa fócais ionchasach na scileanna agus na tréithe seo a leanas a thaispeáint:
- Bíodh taithí agat ag éascú próisis ghrúpa agus a bheith compordach i réimse leathan dinimic ghrúpa.
- A bheith in ann céim neamhriachtanach a dhéanamh ar rannpháirtithe an ghrúpa fócais.
- Fiosracht fhíriciúil a thaispeántar faoin ábhar plé agus faoi thuairimí rannpháirtithe an ghrúpa fócais agus dearcadh.
- Léirigh meas ar eagna agus ar eolas rannpháirtithe an ghrúpa fócais.
- Eolas leordhóthanach a bheith aige maidir leis an ábhar plé chun frámaí na rannpháirtithe a fhritháireamh go leanúnach agus go cruthaitheach.
- Scileanna cumarsáide soiléire, scríofa agus béil a mhúineadh.
- Féin-smacht a chleachtadh agus díothú mothúchánach ó thuairimí na rannpháirtithe.
- Bí cinnte go cairdiúil agus taitneamhach íogair mhín agus íogair a thaispeáint.
Stíl Phearsanta a fhorbairt nó Rólanna Moderator a ghlacadh
Tá stíl is fearr agus cleachtaithe ag grúpaí fócais mhodhnóireachta ag formhór na moderators. Ach tá roinnt moderators in ann ról modhnóra éagsúla a ghlacadh a chuireann timpeallacht nó stíl ar leith a chuireann isteach ar an mbealach a rannpháirtíonn grúpaí fócais an eolais sa ghrúpa.
Bíonn tionchar ag róil moderator freisin ar an gcaoi a mbaineann rannpháirtithe an ghrúpa fócais leis an módóir, agus is féidir leo go leor saincheisteanna a shárú a d'fhéadfadh a bheith ag na rannpháirtithe lena chéile nó leis an ábhar plé. Déantar cur síos ar roinnt stíleanna modhnóirí grúpaí fócais thíos:
- Go minic, tá saineolas mór ag an moderator seo ar ábhar. Is é cuspóir an mhodhnóra seo eagna na rannpháirtithe a bhaint amach trí na ceisteanna ceart a iarraidh ar an mbealach ceart díreach.
- Comhairleoir Coimisiúnaithe: Déanann an moderator seo an fócasghrúpa ar mhodh comhairleora a choimisiúnaigh chun torthaí tábhachtacha a thabhairt do chliaint. Beidh an moderator seo oilte ag plé le grúpa agus beidh comhlacht láidir eolais aige faoin ábhar a bhfuil suim ag an gcuideachta.
- Tras-Scrúdaitheoir: Tá an moderator seo an-oilte ag rannpháirtithe dúshlánacha chun a gcuid ranníocaíochtaí a fhírinniú nó a mhéadú. Tá gá le modhnú agus le scileanna cumarsáide láidre de mhodhnóirí ag glacadh leis an ról seo. Tá sé seo fíor go háirithe má tá dearcadh an pháirtí rannpháirtíochta amháin i gcoinne pheirspictíochta rannpháirtí eile.
- Léirítear moderator a úsáideann an cur chuige seo, ní i bhfíormhíniú an fhocail mar a úsáidtear i Zen, ach i dtéarmaí an tuiscint ar oscailteacht agus iontas gur féidir le novice chuig réimse a thabhairt go soiléir le staid foghlama.
- Is féidir leis an bpost seo a bheith deacair rath a bhaint amach i ngrúpaí fócais ina bhfuil stádas mionlach ag na rannpháirtithe nó go bhfuil siad ardoideachais.
- Is féidir le grúpa fócais a bheith ina phróiseas oscailte nach gcuirtear isteach i mbonn tuisceana traidisiúnta faoi thopaic cabhrú le rannpháirtithe grúpaí fócais a bheith níos trédhearcaí, níos lú cosanta, agus níos rannpháirtí.
- Glactar leis an ról moderator seo nuair a thagann rannpháirtithe an ghrúpa fócais chun polaraithe, ar chúis amháin nó ar a chéile. Sa ról seo, dearbhaíonn an moderator go bhfuil deis ag gach duine a dtuairimí a chur in iúl agus go n-urramaítear guthanna daoine eile.
- An Síceolaí: Le tionchar na meabhrach síceolaíoch ar iompar tomhaltóirí ar cheann de na príomh-spriocanna atá ag taighde margaidh, is féidir le moderator atá oilte ag dul chun cinn sna roghanna nó na poist sin gan aithne a bheith ina sócmhainn láidir don fhoireann taighde margaidh.
- Ceann de na láidreachtaí áirithe atá ag feidhmiú sa ról seo ná breithniú agus anailís a dhéanamh ar bharúlacha a ghlacfaí le haisluach ar bhealach eile. Ag glacadh leis go gcaithfidh an ról moderator seo an cumas a iarraidh "Cén fáth?" agus "Conas?" agus "Cad é?" ceisteanna gan uaim.
- Féadfaidh moderator roghnú tuairimí na rannpháirtithe grúpa fócais agus na conclúidí ginearálta a thagann ar smeach-chairt a thaifeadadh. Go minic, scríobhann na ceisteanna ag barr na leathanaigh smeach-chairt agus taifeadtar na tuairimí ar bhealach leanúnach mar a thagann an plé ar aghaidh.
- Buntáistí an phróisis seo ná go dtógfaidh sé struchtúr plé, léarscáileanna ar dhul chun cinn na díospóireachta grúpa fócais, agus cinntíonn sé deis do rannpháirtithe ráitis a athghabháil agus a athbhreithniú.
- Áirítear leis na míbhuntáistí an t-am fanacht a fhorchuirtear ar rannpháirtithe an ghrúpa fócais agus an scríbhneoireacht á dhéanamh, agus an ról éascaitheoir ceannaire a thaispeánann taifeadta seasmhach - dinimiciúil is féidir leis an bplé fócasghrúpa a bheith níos comhoibríoch, neamhfhoirmiúil agus ag sreabhadh.
Ní mór do mhodhnóirí "a bheith i láthair" sa Phlé ar Ghrúpa Fócas
Beag beann ar an ról nó na róil a ghlacann moderators an ghrúpa fócais leo, le linn an phróisis ghrúpa fócais iarbhír, ní mór do mhodhnóirí iad féin a ullmhú go meabhrach mar a dhéanann lúthchleasaí nó mar ollamh. Is é an aidhm atá ann ná staid intinne a bhaint amach atá saor ó smaointe imní agus cuireann sé ar chumas an mhodheánaí a bheith i láthair sa phlé, ag éisteacht go domhain, ag smaoineamh go cúramach, agus ag freagairt go tapa do rannpháirtithe an ghrúpa fócais agus iad ag aistriú moods agus treo i rith an chúrsa na seisiúin.
> Foinsí:
> Krueger, RA (1994) Grúpaí Fócas: Treoir Phraiticiúil do Thaighde Feidhmeach (2ú ed.) Thousand Oaks, CA: Foilseacháin SAGE.
> Byers, PY agus Wilcox, JR (1991, Winter). Grúpaí Fócas: Deiseanna Cáilíochtúil d'Taighdeoirí. Iris Ghnóthaí Cumarsáide, 28 (1).